Educação II

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Mas como eu disse antes não só a vivência motora seria uma das matérias centrais da minha escola, mas também as Artes. E aqui quero usar o termo como o mais abrangente possível.

Nas aulas de Educação Artística ou Artes, haveria espaço para música, artes plásticas, artes interpretativas....

Minhas aulas de música incluíram desde música clássica até, porque não, pagode a funk. Haveriam aulas de canto, de aprendizagem de instrumentos (cada aluno escolheria pelo menos dois instrumentos para aprender por ano, ou por semestre). As crianças experimentariam os sons, com uso de diferentes objetos e a descoberta dos sons que esses diferentes objetos podem fazer. Seria bem divertido... Também aprenderaim sobre a teoria da música, cifras e partituras estariam no currículo.

As crianças também teriam aulas de desenho, de pintura, de design, de estilismo porque não?! Usariam diferentes tipos de materiais, sucata, papel, telas, tecido... desenhariam paisagens, desenhos abstratos, mangás, e porque não seus personagens preferidos?

Também teriam aulas de interpretação na minha escola. As crianças e jovens aprenderiam a viver diferentes papéis, femininos masculinos, cômicos e trágicos. Porque acredito que uma forma de desenvolvermos no empatia (a capacidade de nos colocarmos no lugar de outra pessoa) é também experimentando esses diferentes papéis.

Nessa escola também haveriam aulas de português, mas como eu disse antes o foco não seria o vestibular. Nem pensar. Aqui meus alunos aprenderiam gramatica, e ortografia, mas essa seria a matéria secundária. O foco seria ensiná-los a se expressarem. Eles aprenderiam a escrever contos, crônicas, matérias para jornais, poesias, livros, dedicatórias, cartas e também letras de músicas, já pensou que legal.

A aula de história passaria sim sobre os grandes conflitos e guerras do mundo. Mas nos focaríamos na história da música, da dança, das artes. Veríamos sempre os diversos lados da história, e aprenderíamos que a história é geralmente escrita por aqueles que vencem, e é sempre escrita por alguém com um ponto de vista.

Geografia serviria para aproximar as distâncias. Faríamos pequenas viagens para cada continente e aí sim aprenderíamos sobre o tipo de clima, o fuso, a topografia...

Em matemática e física os alunos aprenderiam sobre a matéria, sobre cálculos e aprenderiam também um pouco de biofísica e biomecânica. A matemática mostraria como tem coisas em comum com a música e com o nosso dia a dia.

Na minha escola haveriam aulas de ciências sociais, que ensinariam sobre os povos, mas cima de tudo sobre como a política funciona. Para os mais novinhos, ensinaria o valor do dinheiro, como guardar ou gastar a mesada. Para os mais velhos, quanto pagamos de impostos, para onde vai esse dinheiro e em que é gasto. Como orgainzar o orçamento familiar.

Filosofia seria para que os pequenos conhecessem os grandes filósofos e aprendessem a pensar nas coisas de uma forma diferente, não tão rígida.


Ahh a minha escola seria um sonho. Possívelmente seria particular, mas certamente haveriam bolsas para os alunos carentes.

Não tenho a pretenção de formar filósofos, músicos ou esportistas olímpicos. Muito pelo contrário. Tenho a prentenção de formar indivíduos mais abertos, mais livres, mais sonhadores. Capazes de enchergar os outros e capazes de traçar saídas criativas para os mesmos problemas.

Haveriam apresentações na minha escola. ´De música, dança, teatro. Haveria pelo menos uma feira de ciências por ano. Comemoraríamos as festas juninas e o dia das crianças todos os anos. Poderíamos até montar um pequeno circo quem sabe...

Esse é um sonho que tenho. Não sei se sonho sozinha ou não. Não sei se um dia conseguiria montar essa escola, ou mesmo se essa escola seria aceita pela tão temida sociedade. Não sei se essa escola assim é melhor ou pior que as escolas que já temos. Mas eu gostaria muito de ter estudado em uma escola assim.